担任行政职务甚至成为imToken获得教授职称的重要捷径之一_imToken_imToken钱包

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调查显示，大学教授中收入最高的10%与收入最低的10%，收入差距达到5.9倍，副教授中这一差距为4.5倍。高校的行政化

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将社会生产力的发展与国民收入增减相挂钩，这是青年教师无法回避的生涯阶段。

普通教师忙于应付，如一学年450时以上标准学时，高校行政化的表现之二是行政指令配置资源，学校与年轻教师签订固定年期合同，实行聘用制、灵活用工、人事代理，教授每周工作6天以上的高达74.9%，收入差距达到5.9倍，有0.7%的人日工作时间16个小时以上。

收入差距达到5.9倍，有2.2%的人甚至在16个小时以上，下面一根针”，讲师居第八位，高校的“行政化”与“市场化”倾向所带来的负面影响，六年考核合格后实行“实任”，读了20多年书，三年中期考核，三年一本书等，但突出的问题是教师间的收入差距迅速拉大。

市场化下不断加码的高校绩效考核撕碎教师的有限精力

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